OZAN ÖMER KADÜKER – Hem mevcut öğretmenler hem de adaylar için değerli açıklamalarda bulunan Tekin’in konuşmasından öne çıkanlar şöyle:
■ Ulusal Eğitim Akademileri için 30 büyükşehir kuralı yok. Şu anda bizim hizmet içi eğitim merkezlerimizin, kamu kurumlarına ilişkin olup kullanılmayan uygun fiziki yerlerin olduğu yerlerde açacağız. Binalar araştırılıyor. Erzurum’daki hizmet içi eğitim merkezi, akademiye uygun. Malatya’da, İnönü Üniversitesi’ne ilişkin baraj kenarında otel ve konferans merkezi olarak yapılmış bir bina vardı o da akademi olacak.
■ Uzman takımlar oluşabilsin diye, eğitim fakültelerinin birikimi hangi alandaysa o alana uygun planlamalar yapacağız. Örneğin bir vilayette, mesleksel ve teknik eğitim veren fakülte geleneği güçlü. O vilayette adayları, mesleksel ve teknik eğitimde atayacağımız öğretmenlerden alacağız.
Az kurul, uzun mülakat
■ Mülakatları mümkün olduğunca az komiteyle adayları uzun vakte yayarak yapmak istiyoruz. “Mülakat komiteleri ortasında puan farkı var” diye bizi eleştirenler vardı. Artık sizin dediğinizi yapıyoruz; daha az kurulla hatta her branşı birebir merkezde mülakata alacağız bir sistem olacak.
■ 15 bin öğretmen atamasını, 2024’te KPSS’ye girmiş şahıslardan yapacağız. 2025 Temmuz ayında AGS sonuçlarına nazaran 10 bin alım yapacağız. O artık bizim bünyemizde yürüyecek. Kontenjana giren adayların eğitimlerine bakıp, Ulusal Eğitim Akademisi onlara nazaran eğitim organize edecek.
‘Bilgisayar hesabı’
15 bin kontratlı öğretmenin branş bazında kontenjan dağılımlarında Türk Lisanı ve Edebiyatı’na 29, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi’ne ise 1802 kontenjan verilmişti. Dağılımın adaletli olmadığı tenkitlerine yönelik Tekin “İhtiyaç duyduğum alana öğretmen almak mı yoksa gereksinimim olmadığı hâlde öğretmen almak mı daha mantıklı? Esasen edebiyat, Türkçe, matematik üzere, temel bilimlerle ilgili norm gereksinimimizin üstünde öğretmenimiz var. Hal böyleyken, 15 bin takıma hâlâ orada ağır bir formda alırsam, haksızlık yapmış olurum. Branş dağılımı büsbütün bilgisayar hesabı, biz yalnızca oranı veriyoruz” diye konuştu.
Norm fazlasına ilçe değişimi
Norm fazlası öğretmenlerin durumu hakkında ise Tekin şunları söyledi: “Yeni adımlar atmak gerekiyor. Bunlardan bir tanesi, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’ndaki vilayetler içerisinde ilçe kümeleri oluşturmak. Bir öğretmenimiz norm fazlası olduğunda, bu ilçe kümesi içerisindeki okullardan rastgele birine görevlendirilebilecek. İkincisi de kimi durumlarda norm fazlası olan öğretmenlerimizin bir kısmının okutacağı dersi kalmamış olabilir. Bu öğretmen arkadaşlarımızın içerisinde branş değişikliği yapmak isteyenler, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı’mızın kabul ettiği eğitimleri alarak o branşlara kaydolabilirler.”
