İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürülüğü’nün yürüttüğü ‘Okul Eğitim Akreditasyon Projesi’ kapsamında San Ignacio de Loyola Koleji’nden 18 öğrenci İstanbul’a geldi. İstanbul’da Hacı Sabancı Anadolu Lisesi öğrencilerin ailelerinin konutlarında konaklayan öğrenciler, bir hafta boyunca programlara katıldı. Farklı inançlara ve lisanlara mensup öğrencilerin bir ortada yaşamasına yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlayan aktifliklerin sonuncusu Demirören Medya oldu.
Program kapsamında birinci olarak Demirören Medya ve Teknoloji Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileriyle bir ortaya gelen öğrenciler etkinliklere katıldı. Akabinde Gazeteci Fulya Soybaş ve Mashable Türkiye Genel Yayın Yönetmeni Mehmet İhtimam bir söyleşi gerçekleştirdi. Öğrenciler, bir hafta boyunca edindikleri izlenimleri ve tecrübeleri bir televizyon programına dönüştürmek üzere Demirören Medya stüdyolarını da ziyaret etti. Seyahat sırasında öğrencilere CNN TÜRK Haber Müdürü İdris Arıkan rehberlik etti.
İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün yürüttüğü Erasmus+ akreditasyon projesi, 125’ten fazla okuldan yaklaşık 600 öğrenci, bir yıl içinde Avrupa Birliği üyesi ülkelere gönderildi. Proje, memleketler arası eğitim iş birliklerini artırmayı ve öğrencilerin kültürler ortası etkileşimlerini güçlendirmeyi amaçlıyor.
ERTOĞAN: DÜNYA VATANDAŞI YETİŞTİRİYORUZ
Demirören Medya ve Teknoloji Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Atila Ertoğan, “Bizim için heyecanlı bir proje. Zira konuklarımız Madrid’den geliyor San Ignacio de Loyola Koleji öğrencileri geldi. Onlar buraya Avrupa Birliği akreditasyonuna sahip oldukları ve İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün himayesinde geldiler. Burada olmasının da bir nedeni var. Zira biz de bu sene bu akreditasyona sahip olduk. Tıpkı vakitte Türkiye için çok düzgün bir eğitim modeliyiz. Bir haftadır burada bulunan bir okul. Aslında öğrencilerin kültürler ortası etkileşime ve örnek projelere dahil oldukları bir süreç. Bu etkileşimin son ayağı olarak da CNN TÜRK Stüdyoları’nda onlarla bir program gerçekleştirdik. Alışılmış bu etkileşim ve aramızdaki diyalog sürecek. Burada geleceğe dair projelerle ilgili de fikir alışverişinde bulunduk. Tıpkı vakitte çeşitli kararlar aldık. Bizler de öğrencilerimiz, öğretmenlerimizle önümüzdeki sene Madrid’de okullarını ziyaret edeceğiz. Yapay zeka, medya, irtibat ve toplumsal medya alanında çeşitli projeler ve eğitimler düzenleyeceğiz. Burada bu aktiflikte aslında bunların da kararını almış olduk” dedi.
Ertoğan kelamlarına şöyle devam etti:
“Bu manada aslında hem memnunuz hem de gururluyuz. Zira bu türlü bir projede örnek okul olarak gösterilmemiz bize memnunluk ve gurur veriyor. Hem burada çok hoş bir toplumsallık elde ettiler hem de kültürel manada birbirlerine örnek oldukları, anlattıkları çok fazla diyalog ve olay oldu. Tıpkı vakitte da iki farklı ülkenin eğitim sistemi hakkında yorum yapabilme, hayat formu hakkında fikir sahibi olma imkanı sağlıyor. Bu stil projeler sayesinde öğrencilerimiz dünya vatandaşı olma fırsatı elde ediyor. Bu manada da olağan ki öğrencilere çok büyük olumlu tesirler yaratıyor. Biz Demirören Medya ve Teknoloji Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi olarak bu sene kendi mesleksel akreditasyonumuzu almış bulunmaktayız. Tüm öğrencilerimizle bu ve gibisi süreçlere devam edeceğiz. Bu manada isteğimiz öğrencilerimizi hem Türkiye’nin hem de dünyanın en güzel üniversitelerine yetiştirmek, onları dünya vatandaşı yapabilmek, dünyaya hassas beşerler haline getirebilmek. Bu manada da hoş bir yoldayız.”
ALARIO: ÇOK KALİTELİ VAKİT GEÇİRDİK
Proje kapsamında farklı kültürlerden insanların bir ortada yaşamalarına imkan sağladıklarını belirten San Ignacio de Loyola Koleji öğretmenlerinden Gıovanni Alarıo ise “Öğrencilerimiz burada Türk öğrencilerin konutlarında kaldı. Biz de onlara konut sahipliği yapmıştık. Birbirimizle çok kaliteli vakit geçirdik. Gayemiz sahiden farklı kültürlere ve kıymetlere sahip insanların bir ortada yaşayıp yaşayamadığı ya da zorlukların nasıl üstesinden geldiğiyle ilgili. Çok keyifliydi. Çok hoş tecrübeler edindik. Öğrenciler için değerli olan gerçeklik. Bu projenin maksadı aslında gerçek hayattaki karşılığını aramak. Pedagojik açıdan da öğrencilerin gerçek hayattaki bu durumlarla nasıl münasebet kurabileceğini ve kendilerini bu istikamette nasıl geliştirebileceklerini görmek istiyoruz” diye konuştu.
BELMUDEZ: FARKLILIKLARLA BİR ARADA BİZ OLABİLİRİZ
San Ignacio de Loyola Koleji öğrencilerinden Diego Belmudez, “Bir ailenin yanında kalıyorum. Onlarla konuşmak bazen çok güç olabiliyor lakin bana bu bahiste yardımcı oluyorlar. Tekrar de her şey çok hoş. Beni çok güzel ağırladılar. Burada aklımda kalan Ayasofya’yı ziyaret ettik. Müzesini de gördük. Nitekim bizim için çok etkileyiciydi. Birçok yemek de tattık. Çok farklılıklarımız var fakat ortak noktalarımız da var. Bu manada çok hoş tecrübelerdi. Farklılıklarla bir arada aslında biz olabiliriz. Benim en çok sevdiğim şey bu” sözlerini kullandı.
San Ignacio de Loyola Koleji öğrencilerinden Reyes Rivas da Türk konut arkadaşı olduğunu belirterek “Bizim için en hoş yanı da ben onu kendi konutumda ağırlamıştım o da beni ağırlıyor. Bu karşılıklı paylaşımdan ötürü önemli manada birbirimize bağlandık. Çok güçlü bağımız oluştu. Farklılıklarla tecrübe sağlamak da benim için çok yararlıydı. Erasmus sürecinde birçok hususta bilgilendiğimi düşünüyorum. Bilhassa kültür ve dinle alakalı birbirimize çok sorular soruyoruz. Kendi şahsî gelişimimiz ismine bize çok şey katıyor. Erasmus’un da maksadı buydu. Farklılıklarla birlikte birlikte nasıl var olabiliriz” dedi.
